Premier rapport de l’Observatoire de l’IA de la région académique Grand Est !
A l’issue de sa première année d’existence, l’Observatoire de l’IA de la région académique Grand Est a publié son premier rapport : créé en mai 2025 et rattaché à la DRANE, il a pour ambition d’éclairer les évolutions de l’éducation liées à l’intelligence artificielle et d’accompagner les personnels dans l’appropriation des nouveaux usages qui en résultent.
Cette publication est issue d’une première année d’observations, d’analyse et d’accompagnement des pratiques liées à l’intelligence artificielle en éducation. Elle vise à proposer aux personnels des repères pour mieux comprendre les évolutions en cours, s’interroger sur leurs pratiques et guider leurs choix et leurs projets en matière d’IA.
Outre les réflexions et les échanges menés au sein de l’Observatoire et avec de nombreux collègues et partenaires, le rapport bénéficie du regard et de l’expertise d’un comité scientifique que nous remercions pour ses conseils.
Un grand merci également aux équipes pédagogiques des établissements où l’Observatoire a été en résidence au cours de cette première année.
Cette première publication constitue une étape dans une démarche appelée à se poursuivre, au service d’une réflexion éclairée sur les usages et les enjeux de l’intelligence artificielle en éducation.
